老师风游戏,大班幼儿语言活动中的趣味探索

你知道吗？最近在幼儿园里，老师们可是玩起了“风游戏”呢！这可不是普通的游戏哦，它可是结合了音乐、故事和动作，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。今天，就让我带你一起走进这个充满乐趣的世界，看看老师们的“风游戏”是如何让孩子们乐在其中的吧！

一、风婆婆和小树叶：听风起舞

记得有一次，老师带着小朋友们玩了一个叫做“风婆婆和小树叶”的游戏。在这个游戏中，老师扮演风婆婆，小朋友们则变成了小树叶。当老师喊出“起风了”，小树叶们就站起来，仿佛真的被风吹得摇曳生姿；当老师喊“风大了”，小树叶们就轻轻地跑步，仿佛在风中翩翩起舞；而当老师喊“风小了”，小树叶们就慢慢地走，轻轻地飘，仿佛在风中悠然自得。最有趣的是，当老师喊“风停了”，小树叶们就一起蹲下，仿佛真的落在了地上。

在这个游戏中，老师不仅教会了孩子们听信号练习走、跑交替，还让他们初步学习了在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞。更重要的是，孩子们在游戏中学会了遵守游戏规则，积极参与，享受游戏的乐趣。

二、风的游戏：感受风的魅力

除了“风婆婆和小树叶”，老师还带着孩子们进行了许多有趣的风的游戏。比如，他们会折一只纸风车，然后随着《大风车》的音乐在室外游戏，想办法让风车转起来。有的孩子跑起来，有的用嘴吹，还有的找来硬纸板使劲扇，小小的风车都转起来了。看着转动的风车，孩子们笑了，仿佛自己也变成了风的一部分。

还有一次，老师用课件向孩子们展示了一个有趣的动画情境：一只可爱的小鸭扇动翅膀在跳舞，它身旁的小蚂蚁对它说：“你的翅膀真好，能变出风，让我感到凉凉的。”老师问孩子们：“除了小鸭翅膀能变出风，还有什么东西可以变出风呢？”孩子们各抒己见，说出了书、电扇、针管、打气筒等物品。接着，老师又准备了塑料瓶、硬纸板、图书、气球、针管、吸管、迷你小电扇、小飞机等材料，引导孩子们选择自己喜欢的材料尝试变风，并交流不同的玩法。

三、风中的小鸭：音乐与动作的完美结合

在幼儿园里，还有一项特别受欢迎的音乐游戏——“风中的小鸭”。这个游戏是根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化而变换动作。孩子们在游戏中学会了遵守游戏规则，创编刮大风和刮小风时的动作，享受游戏的快乐。

在游戏中，孩子们扮演小鸭，随着音乐的变化，时而悠闲地散步，时而欢快地奔跑，时而躲在大树后面，时而躲在石头下面。当音乐变得激烈时，孩子们就模仿刮大风的样子，用力地挥动手臂，仿佛真的被大风刮得摇摇晃晃。而当音乐变得柔和时，孩子们就模仿刮小风的样子，轻轻地摆动手臂，仿佛真的被小风吹得悠然自得。

四、蒙眼的游戏：挑战与乐趣并存

除了以上的游戏，老师还带着孩子们玩了一个特别有趣的“蒙眼的游戏”。在这个游戏中，孩子们需要蒙上眼睛，在操场上寻找其他同学。这个游戏不仅考验孩子们的勇气和智慧，还让他们学会了如何与他人合作。

在游戏中，孩子们需要依靠听觉和触觉来寻找其他同学。有的孩子一开始感到害怕，但在同学们的鼓励和帮助下，他们逐渐克服了恐惧，成功地找到了其他同学。这个游戏不仅让孩子们感受到了游戏的乐趣，还让他们明白了眼睛的重要性。

五、寻风记：探索风的奥秘

在春天的一个阳光明媚的日子里，老师带着孩子们进行了一场别开生面的“寻风记”活动。他们来到了户外，观察风车旋转的速度，观察泡泡飞走的方向，使风筝能够随风飞扬。通过这些活动，孩子们对风有了更深入的了解，也感受到了大自然的神奇。

在活动中，孩子们还学会了如何观察、如何思考、如何表达。他们用画笔记录下自己的观察，用语言描述自己的感受，用行动表达自己的理解。这个活动不仅让孩子们收获了知识，还让他们收获了快乐。

老师们的“风游戏”让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。这些游戏不仅让孩子们感受到了风的魅力，还让他们学会了如何与他人合作、如何克服困难、如何探索未知。让我们一起期待，孩子们在未来的日子里，能够继续在游戏中快乐成长！